מח"ט עתיד לוד  פועל בשנה האחרונה במלוא המרץ על מנת  לפתח תהליכים חינוכיים חדשניים, שמשמשים ככלים לעיצוב התנהגות והקניית ערכים ביחסים שבין בני הנוער ובין המסגרת החינוכית ולסביבה החברתית והקהילתית.

 

בית הספר פיתח תוכנה ייחודית וידידותית לבקרה ומעקב שמאפשרת עבודה סביב נתונים לטיפוח אקלים חינוכי מיטבי בבית הספר. התוכנה מאפשרת קבלת תמונת מצב עדכנית ומהווה למעשה צילום "רנטגן" לאקלים הבית ספרי בכמה רבדים ומישורים. באמצעות התוכנה ניתן לקבל נתונים התנהגותיים של התלמיד בכתה, בקבוצה, במגרש המשחקים ובכל מקום אחר בבי"ס. התוכנה הייחודית מאפשרת גם לקבל נתונים מערכתיים שמסייעים להתייעלות ארגונית-פדגוגית וחינוכית במרכז החינוכי טכנולוגי עתיד לוד.

 

את התוכנה פיתח הצוות הפדגוגי של ביה"ס, בראשות המנהל ראיף מסארוה- מהנדס חשמל במקצועו. מסארוה מדגיש כי התוכנה שפותחה היא "מתוחכמת, יעילה וידידותית  יותר ממערכות 'משוב' רגילות ,שנמצאות כיום  בבתי ספר רבים. התוכנה הייחודית מאפשרת לצוות הפדגוגי לזהות בעיות התנהגותיות ולימודיות בדרך קלה ויעילה באמצעות הבהוב דינמי וסימני צבע שמופיעים על המחשב בכל פעם שאחד התלמידים חורג מהתנהגות לא נאותה, או שהישגיו הלימודיים חרגו מהנורמה.

 

ראיד מסארוה מציין כי בשנה האחרונה הצליח הצוות הפדגוגי למגר תופעות של התנהגות לא ראויה ולהשרות רוגע ושלווה בין כותלי ביה"ס. לדבריו, "כחלק אינטגראלי מהמערך הטיפולי-חינוכי, בית הספר דואג לחזק התנהגויות חיוביות ורצויות בקרב תלמידיו ומשיג הישגים אדירים בתחום הטכנולוגיה והתרבות. כמו כן, הצוות החינוכי חותר להשתלבות התלמידים בעשייה ובהתנדבות במסגרת כיתתית, בית ספרית, קהילתית ומחויבות אישית וחברתית".